[Poincare]

A partir d'un exercice de maths qui a intéressé les élèves, nous avons décidé de réaliser ensemble un dessin animé pour la fête du collège.

Nous avons effectué des recherches historiques sur le sujet avant de mettre en place un scénario pour raconter la fabuleuse histoire d'Eratosthène, l'Arpenteur de la Terre

Déroulement du projet
- mars 2007 : recherches historiques sur le sujet
- avril 2007 : élaboration d'un scénario et réalisation du story-board
- mai 2007 : prise en main de la Cartoonerie avec le professeur de technologie (utilisation du web 2.0 dans le cadre du B2i)
- juin 2007 : répartition et animation des séquences à tourner entre les élèves
- 17 juin 2007 : projection à la fête du collège

Remerciements
- Les élèves de la classe de 5èmeC pour leur enthousiasme et leur imagination
- superlea pour ses encouragements
- Pixtoon et Audiotoon qui nous ont permis de rajouter des images et de doubler certaines parties de l'animation

A vous de donner votre avis sur cette réalisation : j'espère que vous aurez autant de plaisir a la visionner que nous en avons eu a la faire !!!

[Zelly]

C'est trés bien réaliser !

BRAVO AUX ELEVES DE 5C !

[superlea]

* Quand on sait qui se cache derrière un pseudo, c'est marrant xD *
Brreeeeeeefffff, je tiens à dire que la 5eC est une classe de surdoués x) ( façon de parler )
Pis, j'ai arrangé aussi les expressions de persos hein
C'est un super cartoon !

[Berisa]

C'etait un vrai plaisir de suivre ce projet, et de donner un petit coup de main à l'occasion !

J'espère que cette Histoire des Sciences animée saura faire naître de nombreuses vocations chez les cartooneurs

[Poincare]

Merci pour vos commentaires, je suis très touchée. J'en parlerai a mes anciens élèves si je les croise dans les couloirs du collèges.

Bonne nouvelle, le site www.lewebpedagogique.com a décidé de reprendre l'information, estimant que le projet etait de qualité. Si vous voulez découvrir mon interview, c'est ici que ca se passe

Et pour les curieux, sachez que la bibliothèque est un décor qui a été gentiment réalisé par l'équipe de la Cartoonerie pour le projet. S'il vous intéresse, parlez-en a Berisa : je suis sure qu'elle sera d'accord pour le rajouter a la bibliothèque

[lebateleur]

Bravo pour cette réalisation spectaculaire ... mais pas seulement

Je me suis permis de relayer sur mon blog

http://www.geombre.com/article-7117601.html

s'il fallait modifier une information ...

Bonne continuation

J'espère que d'autres projets de même nature verrons le jour

Luc Comeau-Montasse
apprenti prof

[Poincare]

Merci d'avoir relayé l'information sur votre blog. J'espère qu'elle suscitera des vocations car je pense que ce genre de projet peut être mené dans toutes les matières, sur pleins de sujets différents (de mon coté, je me focalise bien entendu sur l'Histoire des Sciences)


D'ailleurs les cartooneurs, n'hésitez pas à en parler à votre prof de maths ou de physique si vous êtes au collège (ou ailleurs finalement )

[nicomarin]

J'aimerais vous contacter le prof de math derrière poincare car je suis très interessée pour faire le même genre de chose avec mes élèves !

[Poincare]

Je crois que la Cartoonerie vous a repondu a ce sujet

Personnellement, j'encourage tous les professeurs a mettre en place des projets pedagogiques sur la Cartoonerie.

D'ailleurs, je vais profiter des vacances pour préparer le scénario de mon 4ème projet sur la Cartoonerie

[ADstudio]

J'aimerais bien vous avoir en math , et faire ce projet sur le site préféré des ados !C'est le meilleurs moyens de nous apprendre les maths , ce cartoons est en plus toujours N1 dans les documentaires !

FELICITATION